在语言敏感期建立英语思维模式的教学体系，通过多维度能力培养框架帮助学龄前儿童实现：
| 能力维度 | 3-4岁目标 | 5-6岁目标 |
|---|---|---|
| 语音感知 | 掌握26个字母基础发音 | 理解字母组合发音规律 |
| 语言输出 | 完成简单问答互动 | 进行生活场景对话 |
采用Total Physical Response教学策略，通过肢体动作与语言输入的协同训练，提升课堂参与度：
课程设置遵循儿童认知发展规律，分阶段达成语言能力目标：
定期进行多维能力评估，确保教学目标有效达成：
了解更多教学实施细节请访问课程专题页面，获取个性化学习方案建议。
