作为南亚语系重要分支的柬埔寨语，其辅音体系包含高、低辅音及重叠辅音三类，元音系统则分独立元音与复合元音两大类别。凯特语言中心的教学设计正是基于这种语言特性，建立三级渐进式培养架构。
| 教学阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 基础构建期 | 掌握33个辅音及24个元音 | 发音对比训练+拼写规律解析 |
| 能力进阶期 | 实现基础会话交流 | 情景模拟+文化浸入式教学 |
| 应用提升期 | 完成专业领域语言应用 | 案例教学+实战演练 |
教学团队由柬埔寨语专业教师与母语外教共同组成，实施分级备课制度。针对旅游商务、文化研究等不同需求群体，开发差异化的教学模块。
中教负责语法体系构建，外教侧重口语场景还原，每周进行教学效果交叉评估。该模式使学员在三个月内可实现基础日常对话，教学效率较单一模式提升40%。
建立学员成长档案，实施分阶段能力测评。每完成20课时进行专项测试，针对语音准确度、词汇应用能力、文化理解度三个维度进行量化评估。
