李建成校长
面对分数至上、无视生命的“应试潮”，李建成校长逆流而行，他坚定地认为：教育的终极目标应关注生命，关注人的成长。他与启外教育同仁积极践行“成长教育”——不为追求分数而牺牲学生的个性发展，努力让每一个生命都得到充分成长。围绕“成长教育”，他成功研究过6项省以上规划课题，发表论文近300篇，撰写专著8本，2项成果获江苏省教学成果一等奖。由于成就非凡，他被评为“全国有影响力的高校长”“江苏省特级教师”“江苏省人民教育家培养工程培养对象”“江苏省333高层次人才培养对象”。他力主“教育家办学”，所聘小学部、初中部校长均是有着20多年高校治理经验、积极践行“成长教育”的知名教育专家。
