源自真实经历的创立理念

在留学申请的竞技场中，上海易鸿教育以其独特的个性化规划理念开辟出新路径。创始人Brandon与现任合伙人Shane的相识要追溯到2016年，当时Brandon作为培训导师指导高一学生Shane的学习进程。这段师生关系在两年教学互动中逐渐发展为深度信任的合作伙伴关系，最终促成机构的创办。

Shane的升学经历成为触动Brandon教育理念转变的关键点。虽然Shane拥有达标的学术成绩，但在实际申请过程中准备不足，未能充分掌握不同院校的差异化评估维度，仅能参与缺乏定制设计的同质化背景提升方案。这种标准化方案与个性化需求之间的错位，最终影响了申请结果的达成。

这次升学过程促使两人重新思考教育服务的本质。Brandon在持续深入的行业实践中发现，众多有潜力的学生所面临的障碍，往往不在学习能力层面，而是缺乏精准路径设计和专业引导机制。基于这种洞察，上海易鸿教育正式创立，核心使命是为每位求学路上的学生打造完全定制化的申请策略规划，通过专属资源支持实现学校目标。

三大核心服务矩阵

基础申请支持体系

基于学生学术背景、兴趣特长和未来职业规划三维度评估，上海易鸿教育提供院校匹配建议与差异化文书创作方案。特色面试培训模块针对不同类型院校的评估重点，通过场景化训练提升学生临场表现力与自我展示能力，从而显著提升最终录取机会。

全程定制申请方案

深度打造符合个人特质的升学路径图，覆盖学术能力建设、履历亮点打造、推荐信策略设计以及文书体系构建全流程。区别于传统模板化服务，该方案特别注重背景提升环节的针对性设计，如高价值科研实践、专业相关竞赛规划等，确保申请者竞争力与TOP30院校录取标准高度契合。

成长护航计划

针对青春期学生特有的发展需求设计定期互动机制，通过阶段性目标管理增强规划执行力。学业支持方面提供GPA提升专项方案与学科强化辅导；背景优化层面则为综合竞争力不足的学生匹配定制化研究项目与竞赛资源。该服务体系通过诊断评估、方案执行、资源对接闭环，解决申请过程中的关键瓶颈问题。

教育理念与发展方向

上海易鸿教育在Brandon老师"让每个学生获得真正适合自己的教育规划"理念指引下，持续优化服务流程的每个环节。相较于追求服务规模扩张，机构更注重服务质量深度和客户体验维度。

在服务方法论层面，重点加强院校数据库动态更新机制，保持对全球TOP院校录取政策变化的敏锐度；服务模式上，正在建立学术导师、职业规划师、心理支持导师的三维支持架构；资源建设方面，持续拓展全球优质科研项目合作网络，已与二十余所国际实验室建立推荐通道。

机构价值体系以学生发展为绝对核心导向，衡量所有服务方案的核心标准是能否真正助力申请者在日益激烈的国际化选拔中建立不可替代的竞争优势。这种价值取向来源于创始团队亲身经历的反思，也体现在每年持续提升的TOP30院校录取数据中。

通过持续优化的服务体系和不断完善的资源网络，上海易鸿教育帮助一批又一批学子跨越申请路上的障碍。从早期规划到最终录取，机构始终陪伴学生应对申请季的每个关键节点，将个性化服务理念转化为实实在在的升学成果。

在留学服务领域，标准化的流水线作业或许能满足基础需求，但院校的竞争本质上是个性化特质的竞争。这正是Brandon老师团队从自身经历中总结的核心认知：唯有深度理解每个学生的独特性，才可能设计出真正具有竞争力的升学方案。