• 专注于青少年综合英语能力的培养
  • 通过原版阅读与系统性写作训练,全面提升中国青少儿的语言素养、思维能力与跨学科应用能力
  • 助力他们构建自主的知识体系,成长为具备全球视野的终身学习者

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上海知慧学院-学校优势

  上海知慧学院专注于阅读和写作,帮助孩子像母语者一样进行英文的学习。课程从英文启蒙、英文阅读和理解以及独立学术阅读和写作等方面入手,提升孩子的学术英文能力的同时,也培养他们批判性思维、团队协作、沟通和创造能力,为应对未来社会不断出现的变革和挑战做好准备。
  上海知慧学院专注于青少年综合英语能力的培养,致力于“因应未来”的教育使命。通过原版阅读与系统性写作训练,全面提升中国青少儿的语言素养、思维能力与跨学科应用能力,助力他们构建自主的知识体系,成长为具备全球视野的终身学习者。

  知慧学院是国内最早引入“指导式独立阅读”理念的教育机构之一,也是首批深耕原版分级阅读实践的英语教育品牌。每家校区均配备专业的英文图书馆,馆藏超过5万册精选原版分级读物,为孩子们打造优质的英语阅读环境。

  在知慧,我们始终专注于以“阅读+写作”为核心的英语素养与综合能力培养,借助Stars动态测评系统,为每位学生量身打造可量化、可追踪的成长路径。知慧相信,从独立阅读的启航,到学术精进的深耕,个性化学习之路,正是终身学习的开始。

  知慧倡导的,是通过原版英语阅读,达致听、说、读、写综合素养的全面提升,致力于培养有自我驱动和终身学习能力的未来领导者。

  机构优势
  课程设置对标美国K12英语教学CCSS标准
  Common Core State Standards(CCSS),其实就是美国的课程体系大纲,它规定了美国K-12各年级学生在英语语言以及数学方面应达到的能力水平。它是以美国大学入学和职业能力为锚定标准作为总体要求,然后规定了每个年级学生应该具备的相应的各个细项的能力,如基础阅读能力,针对文学类作品的阅读能,非文学类作品的阅读能力,听力口语能力,写作能力以及和词汇语法相关的语言能力等。

  除此之外,在CCSS中,还对各个年级学生的基础学术能力、思维和学习方式等等提出了具体要求,特别强调培养孩子的批判思维、分析能力和解决问题的能力。

 美国STAR测试跟踪贯穿评估整个学习过程
  STAR Reading Test(Standardized Test for the Assessment of Reading)阅读测试系统,用于测评学生的阅读水平,是美国在线教育Renaissance Learning研发的产品之一,已有30多年历史。

  美国超过三分之一的学校(6万多所)、同时世界各地有3万七千多所学校使用该测试系统。STAR测试被美国教育部下属机构NCRTI和NCII广泛使用。老师根据测评结果,给孩子设立短期和长期目标,有的放矢的提供阅读指导,帮助孩子提高阅读水平。

 国际学校课堂环境设置及教学方法
  知慧学院的教学是以学生为中心,老师通过支架式教学方式,更多的通过提问和引导的方式来帮助孩子掌握和强化阅读技巧,进而引导学生学习和提升写作技巧。此外,老师会通过提问的方式,锻炼学生的批判性思维能力,分析问题、解决问题的能力。

  同时,老师会融入项目式学习法,指导学生组队完成相关项目,从而锻炼学生的基础学术能力、认知能力、和学习方式。

 3万册原版英语分级图书涵盖29种文体
  适合中国青少儿的英文原版分级图书馆。藏书丰富,种类繁多。采用AR分级体系,涵盖20多种不同题材的原版图书,掌握文学类和非文学类题材特点,强化应用阅读技巧和策略。同时采用在线测试体系,帮助孩子定期追踪阅读水平。培养和提升独立阅读能力,养成良好的阅读习惯。

 严选母语外教指导多种常用文体写作
  在知慧学院任教的外教老师,都经过层层严格的选拔。所有的外教老师都来自母语国家,持有国际认证的教师证书,且一半的老师有5年以上的教学经验。其中大部分的老师毕业于英语、语言学或教育学,部分的外教老师是硕士学历。

 构建国际视野与学“术”能力
  知慧学院的全部课程都对标美国的Common Core课程标准,以提高学生的英语综合运用能力和学术能力为课程目标。课程中学生将阅读来自不同文化不同题材的作品,在外教老师的指导下通过讨论、项目协作等形式培养和提高学生的21世纪关键能力,构建国际视野。
学校环境
  • 学习环境
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  • 休息等候区环境
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  • 学生风采相册
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  • 校区门口环境
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  • 校区大厅环境
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  • 学生上课教室环境相册
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  • 大厅一角环境
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  • 小班教室环境图片
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  • 大厅接待前台环境相册
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