针对高三学生知识结构的特殊性，课程设计采用三阶递进模式：阶段完成知识漏洞检测，第二阶段实施模块化专题突破，第三阶段开展全真模拟训练。
| 教学阶段 | 核心内容 | 目标达成 |
|---|---|---|
| 基础巩固期 | 知识体系诊断 | 建立个人学习档案 |
| 能力提升期 | 专题强化训练 | 掌握解题思维模型 |
| 考前冲刺期 | 全真模拟演练 | 提升应试实战能力 |
现代文阅读采用"三遍阅读法"，古诗文鉴赏建立时代背景坐标系，作文训练独创思维导图构建法，通过20种高频主题分类训练提升写作水平。
数学学科重点突破函数与导数、立体几何等六大核心模块，物理课程通过实验模型解析电磁感应等难点，建立解题标准化流程。
教学对象：高二升高三学生群体
授课形式：个性化1对1/精品小班
课时安排：适配学校教学进度
开课机制：全年滚动开班
费用标准：按课时套餐梯度定价
