| 课程模块 | 培养目标 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 素质拓展训练 | 团队协作能力培养 | 户外实践活动 |
| 研学修行项目 | 知识应用能力提升 | 场景化课题研究 |
该训练营通过多维度的培养体系，将传统课堂延伸至真实社会场景。在素质拓展环节中，学员需共同完成指定任务，过程中自然形成领导角色分工，导师团队通过观察记录进行个性化指导。
近期课程评估数据显示，参与完整训练周期的学员在决策能力维度提升显著，82%的家长反馈孩子主动承担家庭事务意愿增强，67%的学员在校内担任学生干部职务。
课程设置方面特别融入情境模拟环节，要求学员处理突发事件的应急方案制定。这种沉浸式学习模式有效缩短知识转化周期，使抽象的理论概念转化为可观测的行为改变。
区别于短期集训模式，该课程建立持续跟踪机制。结业学员可定期参与校友交流活动，教学团队每季度更新成长档案，为学员提供阶段性的发展建议。
在课程迭代过程中，研发团队引入教育心理学最新研究成果。最新版课程大纲特别增加情绪管理模块，通过专业量表测评帮助学员建立自我认知体系。
