作为专业的小学英语能力评估系统，3E水平测试通过口试与笔试的双向测评机制，构建多维度的语言能力评估模型。课程体系采用分级递进模式，根据学生认知发展规律设计不同层级的教学内容。
| 课程级别 | 课时安排 | 适配年级 |
|---|---|---|
| 一口课程 | 16次/2小时 | 一至二年级 |
| 二口课程 | 16次/2小时 | 二至三年级 |
| 三笔课程 | 16次/3小时 | 四至五年级 |
课程设计充分考虑不同年龄段学生的语言发展特点，初级阶段侧重语音语调训练，中级阶段强化语法应用能力，高级阶段着重培养综合表达能力。教学过程中采用情景模拟、角色扮演等互动教学法，有效提升学习参与度。
该测评体系主要面向具有英语学习需求的小学生群体，根据不同学段的认知水平设置对应的课程难度。建议家长根据学生的实际学习进度选择相应级别的课程，避免过度拔高或重复学习。
典型学员案例：三年级学生通过二口课程的系统训练，口语表达流畅度提升40%，语法准确率提高35%
采用三阶段质量监控体系：课前进行学情诊断，课中实施动态评估，课后提供个性化学习建议。每学期末生成多维度的学习分析报告，直观呈现学生的能力成长曲线。
