本课程采用读写能力同步培养模式，将经典文本解析与创意写作实践有机结合。每节课设置"精读启思-技法解析-实战演练"三阶教学环节，通过《草房子》《窗边的小豆豆》等经典儿童文学作品，引导学生掌握环境描写、人物刻画等写作手法。
| 教学模块 | 训练重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 阅读理解专项 | 信息提取/主旨归纳 | 文本分析能力 |
| 写作技法训练 | 结构搭建/细节描写 | 创意表达能力 |
课程特别设置"读写迁移"训练环节，在精读《夏洛的网》等经典作品后，引导学生进行仿写创作。通过"文本解构-要素提取-场景再现"三步教学法，帮助学生将阅读所得转化为写作素材。
教学周期分为基础夯实、能力提升、综合应用三个阶段。秋季学期重点突破记叙文六要素运用，春季学期着重培养文学性文本解读能力。配套《读写成长手册》记录每周学习轨迹，可视化呈现进步曲线。
1-4周：掌握基础叙事结构，完成200字完整段落写作
5-8周：学习环境描写技法，能运用三种以上修辞手法
9-12周：独立完成400字主题作文，阅读理解正确率达80%+
课程配备双师辅导机制，主讲教师负责课堂授课，辅导教师进行作业批改与个性化反馈。每周发放《读写素材锦囊》，包含节气文化、传统民俗等拓展阅读材料，同步提升人文素养。
每月提供家庭共读建议书单
定期举办"亲子写作工作坊"
学业进展季度汇报制度
