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400-688-0112
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| 教学维度 | 能力培养目标 |
|---|---|
| 逻辑架构训练 | 构建清晰的文章脉络与段落衔接 |
| 语言表达升级 | 掌握学术写作的精准用词技巧 |
| 批判思维培养 | 提升观点论述的深度与说服力 |
采用6-12人小班授课形式，确保教师能精准把握每位学员的写作特点。教学过程中实施三阶诊断机制：课前能力评估→课中实时反馈→课后专项补强，形成完整的能力提升闭环。
课程设置双重复核机制：每周进行写作样本分析，每月开展模拟考试测评。教师团队根据学习数据动态调整教学方案，提供个性化写作提升路线图。
