针对13-18岁学习者的认知发展特点，爱朗文英语课程构建三维能力培养模型。课程采用全外教授课模式，创造真实的语言环境，在每日课程中自然渗透听说训练，同步强化读写能力发展。
| 教学维度 | 训练重点 | 能力产出 |
|---|---|---|
| 口语表达 | 情景对话/辩论演讲 | 持续15分钟英语交流 |
| 阅读解析 | 报刊杂志/文学原著 | 每分钟120词阅读速度 |
课程融入30+个文化对比专题，通过案例教学解析东西方思维差异。学生在课堂模拟联合国、国际商务谈判等场景中，学习恰当使用交际策略，培养跨文化敏感度。
写作教学采用文体渐进式训练，从邮件书写到学术论文，设置12种文体专项训练。外教提供个性化批注，重点修正语法结构与逻辑表达。
每学期完成8-10篇完整写作，涉及叙事、说明、议论等体裁，逐步掌握英语写作规范。结课时可独立完成150词以上的结构完整文章。
设置BBC新闻听力解析、TED演讲模仿等模块，培养学生处理真实语料能力。通过每周视听训练，可准确理解语速140词/分钟的英语广播。
课程特别设计媒体素养单元，指导学生辨别网络信息真伪，提升数字时代的信息处理能力。结课后可独立完成英语视频的字幕听译。
