环球雅思-师资团队

将英语教育作为终生事业，勇于挑战新的自我，课堂教学充满活力。善于讲授阅读及写作技巧，强调“读”与“写”的结合，注重文章逻辑思路及整体架构。对于新知识与经验拥有极大渴望。拥有较好的身体素质及意志品质，坚持跆拳道及其他武道训练，热爱攀岩及其他日常锻炼。英国留学期间较多了解到的当地认知语言学前沿文献，对英语文章写作有较深的研究及个人见解，帮助学生在短时间内获得满意分数。

擅长根据学生本身的英语基础和口语水平，制定适合不同分数段的教学计划。教学严谨，讲课幽默风趣。本硕阶段的英语教育专业的学习成就了她夯实的理论基础，并促使她致力于将理论与雅思教学实践相结合。丰富的雅思教学经历，使她能更加了解中国学生在雅思备考中常遇的易错点和难点，并加以有效地解决。留英期间在当地学校的实习经历，极大地培养了她对学生课堂参与度的把握，并促使她课下积极与学生沟通交流，给予他们所需要的鼓励。

长达十余年的对英语教与学的潜心研究造就了他在语言学习方面的独特视角，对于学员在几乎所有学习上出现的问题能够给出正确、合理的解答。在雅思写作教学方面上注重以人为本，主要结合考生的实际水平合理地渗入教学方法和目标。能够就学生的现有水平做到成绩化。在雅思口语教学方面上注重实效性和临场性，重点培养考生在考试时的实战能力，是想要拿高分而不愿墨守陈规、随波逐流学员理想的推手。美语口音纯正，基本无中文痕迹。词汇、语法灵活多变，不拘一格。课堂气氛张弛有度，让学生真正感受到时间飞快的“无痕教学”。

注重学习、善于积累；注重反思、善于总结；注重研究、善于升华；强调认知心理学在雅思阅读教学中的实践；注重教育方法与测试学的有机统一；独创阅读教学“二大原则”，“二大思维”，“三大意识”；深化写作与翻译并重的教学理念。