针对初中阶段学生的认知特点，课程设置分为三大进阶模块。阶段侧重词汇拓展，第二阶段强化语法应用，第三阶段着重阅读能力培养，形成完整的能力提升闭环。
| 阶段目标 | 教学内容 | 课时分配 |
|---|---|---|
| 词汇拓展 | 高频词根解析、场景词汇应用、同义词辨析 | 48课时 |
| 语法强化 | 复合句结构、时态语态转换、长难句解析 | 42课时 |
| 阅读提升 | 学术文本精读、信息定位训练、逻辑结构分析 | 30课时 |
采用动态词库管理系统，根据学生记忆曲线智能调整词汇复现频率。语法教学引入三维解析模型，通过结构拆解、功能标注、语境重构等方式深化理解。
阅读训练采用分级文本系统，从日常生活场景逐步过渡到学术论述，配备实时理解度检测工具，确保学生准确掌握文本核心信息。
建议英语水平在CEFR A2及以上学员报读，课程前将进行分级测试确定具体起点。教学材料包含自主研发的《托福基础能力突破手册》及配套数字学习资源。
