智力开发越早越好，孩子的大脑还是空白的时候，什么样的问题都比较容易接受。对于以后的成长发育，儿童时期的智力启发是至关重要的！利用情景剧、角色扮演、找寻规律等方法从侧面帮助孩子去主动地发现新事物，这也是智力开发课主要使用的方法。

济南亲亲袋鼠的脑神经发育课程也叫全脑潜能开发课程，课程强调在宝宝的发育过程中在适当的时机给予适当的刺激。在课程里我们注重每个阶段宝宝发育的特征，阶段性的给予宝宝全方位的刺激。向看护人传授婴幼儿早期发育的各种专业科学知识和护理方法，从源头上为婴幼儿发育打好全面基础，阻断各种学习障碍发生的根源，回避不合理的引导方式，通过多感官刺激，充分激发宝宝大脑各部分潜能，为孩子全面健康发展，打好坚实基础。

1、源于1982年，受澳洲医学界、教育界以及澳洲学者联合会（ASG）认证和推荐的国际婴幼儿启育机构。

2、是济南中心区办学久、校区面积大、会员多且的国际早教机构。

3、具有医学背景的早教机构，开展脑神经潜能开发的机构，明星宝宝首选的家教式早教机构。

毛毛虫班——6星期至具有移动能力（6周—8个月）

我们的课程通过对感知器官的按摩刺激、肢体练习、肌肉力量练习以及一系列增强空间意识的活动来刺激他们对自己身体部位的认识。这个课程旨在帮助父母了解一些具有目的性的练习和游戏，从而激发婴儿的平衡能力以及自身身体的意识。

小乌龟班——自由爬行至独立行走（8个月—1岁1个月）

我们的课程鼓励孩子的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和活动来刺激和提升孩子在时间、空间概念上的认知与发展。自身身体意识，以及生动有趣的游戏增进孩子的手眼、眼脚协调运用能力。此外，听觉和视觉的适当刺激充分帮助孩子语言能力的发展。

小企鹅班——独立行走至走稳（1岁1个月—1岁半）

独立走路至1.5岁此阶段，是发展孩子平衡能力、空间意识，培养用手能力，语言能力的黄金阶段。我们课程中的肢体练习和舞蹈环节主要针对孩子次序性和方向感的发展。按摩环节则是可以发展孩子的感知觉能力，逐步了解并熟悉身体各部分之间的关系。孩子在大型器械区活动的同时，还可以挑战自己的身体活动能力，如重心的转移和平衡力等。

小猴子班——走稳至双脚跳（1岁半—2岁）

这个阶段的孩子可以自如地走路，同时正在努力认知自身在空间中的位置。对于孩子来说，能够随着音乐的节拍摆动自己的身体绝对是一段愉快的经历。配合感知觉器官的刺激，给予孩子接触概念词的机会，帮助孩子了解一个词的真正意思以及在词汇中的对应关系。那些活泼好动的孩子，则可以通过大设备活动来开发早期运动思维。

小袋鼠班——双脚跳至单脚跳（2岁—3岁）

蹦蹦跳跳是这个年龄段孩子的行为特点。此阶段课程主题安排除涵盖具体概念实物的学习之外还包括唱歌、舞蹈等节奏感训练，以促进孩子的次序性发展，为日后阅读能力和数学能力的开发奠定基础。课程中的百宝箱和降落伞游戏会特别侧重培养孩子的想象力、视觉能力和协调运动能力。整个阶段性课程的安排对孩子的身体能力和智力潜能都是一种崭新的挑战。

小兔子班——单脚跳（3岁—4岁）

此年龄段要着重通过所有课程环节来提升孩子的感统结合以及对身体单侧的偏重感知能力，对于那些感觉能力欠缺的孩子来说，则需要增加更多的交叉体位式的训练活动。这个年龄段的孩子可以不借助家长的帮助来完成所有课程环节。他们会尝试随意自主地支配自己身体，进行力量型锻炼，学习根据音乐的指令来完成舞蹈动作。此外，通过有秩序地排队、跟随领队完成多种指令等训练，孩子们也进行了“如何参与团队合作”的学习。

小狮子班（4岁以上）

孩子所接受的各种各样的信息主要是通过视觉、听觉等感觉器官，平衡机能系统进行传导。所有有意识的自发控制的动作都依赖于自身正确理解感知输入信息的能力。课程旨在培养孩子按指令行动，和他人进行团队互动，喜欢解决问题，在视觉上认识和回忆事物。