400-688-0112
国际文凭课程(IB)作为全球公认的精英教育体系,其培养目标始终聚焦学生多维能力的塑造。不同于传统教学模式的单维度知识传授,该体系特别强调批判性思维的建立、跨文化交流能力的培养以及学术研究方法的系统训练。
培养维度 | 具体能力 | 教学实现方式 |
---|---|---|
学术能力 | 学科知识体系构建 | 模块化知识图谱教学 |
思维能力 | 批判性分析能力 | 案例研讨式教学 |
实践能力 | 课题研究能力 | 项目制学习实践 |
教学团队根据IB课程大纲要求,系统开设包括中文文学、经济管理、实验科学在内的六大课程组别。语言类课程特别设置文学分析与语言应用双轨教学模式,自然科学类课程则配备完整的实验操作指导体系。
教学团队由具有IB考官的教师领衔,成员均具备国际课程五年以上执教经验。采用动态教学评估机制,每周根据学生知识掌握情况调整教学方案,确保每个学习阶段的目标达成。
个性化辅导体系包含三个核心模块:课前诊断测试精准定位知识盲区,课中互动教学强化重点难点,课后智能题库巩固学习成果。每月生成学习轨迹分析报告,可视化呈现学生进步曲线。
课程设计遵循认知发展规律,建立知识建构、思维训练、实践应用三维培养体系: