- 采用CTTM 360°能力训练模型，选择合适的教师小班化授课
- 结合“1对1”面授的方式，以“学习者为中心”帮助他们训练各方面的能力
- 提高学生在未来的综合竞争力
400-688-0112
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针对高二阶段知识密度大的特点，课程设置遵循"基础强化-专题突破-综合应用"三阶提升路径，各学科每周安排3次核心知识精讲+2次专题训练课。
| 学科模块 | 核心内容 | 课时安排 |
|---|---|---|
| 语文专项 | 古诗文意象解析/议论文写作思维 | 48课时/学期 |
| 数学强化 | 空间向量应用/导数综合训练 | 60课时/学期 |
| 英语提升 | 长难句破解/学术写作规范 | 54课时/学期 |
根据月考成绩实施每月教学方案调整，设置基础巩固班（70分以下）、能力提升班（70-85分）、尖端冲刺班（85分以上）三级教学体系。
建立"个人错题档案-同类题强化题库-易错知识点图谱"管理系统，每周安排2课时进行错题归因分析。
古代诗文教学采用"意象解码法"，通过20个核心意象数据库解析作品情感脉络。现代文阅读建立"三维审题模型"，从命题意图、文本特征、作答规范三个维度提升得分率。
推行"问题链教学法"，每课时设置5-8个阶梯式问题组，通过"基础再现-变式训练-综合应用"三阶推进，培养数学建模能力。
