作为南通地区民办教育标杆，启东启迪外国语学校初中部通过持续的教育创新，构建了独具特色的现代化教学体系。学校初中部在校生规模保持稳定增长，教学成果在启东市历次统考中始终稳居前列。
| 教学维度 | 实施策略 | 成果表现 |
|---|---|---|
| 课堂教学 | 问学课堂模式 | 高阶思维测评前列 |
| 学生培养 | 三级导师制度 | 个性化成长显著 |
| 课程建设 | 22个汉字校本课程 | 德育融合成效突出 |
学校初中部实施的问学课堂模式，彻底改变传统单向传授模式。教师团队依据8项教研规范文件，在课堂中创设问题情境，通过小组协作探究引导学生深度学习。这种教学转型使教师角色转变为思维引导者，学生在对话交流中提升批判性思维能力。
每位学生配备专属成长导师，形成学科教师、德育导师、生涯规划师协同指导的三级体系。晚间设立的学科答疑超市打破班级界限，通过走班制实现精准辅导。这种双轨机制既整体教学质量，又能针对个体差异进行强化提升。
《影响人一生的22个汉字》校本课程将文化传承与德育培养有机结合。晨会微课通过汉字解析传递价值理念，主题班会则延伸开展实践体验。配合六大主题校节活动，形成完整的品格培养闭环，助力学生建立正确的价值认知体系。
严格执行"四精四必"教学准则，每月开展"教学六认真"专项评估。备课组坚持集体教研制度，作业批改实行面批与二次订正相结合。这些管理举措确保每个教学环节的质量可控，为持续优异的教学成果提供制度保障。
