课程核心架构

本课程源自英美文学分析体系，特别针对中国学生的学习特点进行改良。课程分为基础模块、提升模块、实战应用三大阶段，每个阶段包含12个教学单元，系统覆盖学术写作所需的核心能力培养。

教学对象特征

• ▶ 目标群体：小学高年级（4-6年级）在读学生
• ▶ 适合需求：计划转入国际教育体系或准备标化考试

能力培养目标

教学实施流程

1. 能力诊断阶段：全真模拟测试+外教面谈评估
2. 定制化方案：根据测评结果制定专属学习计划
3. 双轨制教学：主课系统教学+辅修应用实践

课程成效保障

• ★ 学习档案追踪：每位学员建立成长数据库
• ★ 定期学习报告：每4课时提交进度分析