上海融育学校构建的STEAM-X课程体系，突破传统学科界限，将科学探究、技术创新、工程实践、艺术表达与数学建模有机融合。该课程借鉴美国《STEM教育法案》实施经验，结合中国学生发展特点，形成独特的项目驱动式教学模式。
国际教育专家团队由来自麻省理工学院媒体实验室的研究员领衔，配备具有IB课程认证的学科导师。教学过程中采用双师制指导，既学科知识深度，又强化实践应用能力。
课程实施采用螺旋式进阶设计，每个学习单元包含知识建构、方案设计、原型制作、测试优化四个阶段。学生在完成仿生包开发项目时，需要综合运用材料工程、人体工学和市场营销等多学科知识。
通过垂直农场系统设计项目，学生将掌握：
学生在完成流行病防控项目时，需要制作包含病毒传播模型、防护设备原型和公共健康教育方案的三维展示系统。这种成果输出方式既符合国际竞赛评审标准，又能全面展现学生的综合能力。
与硅谷创新实验室建立合作关系，每年选拔优秀学生参与智能硬件开发项目。课程内容每学期更新30%，确保教学内容与技术发展同步。
