- 专注于帮助儿童克服发育及学习障碍
- 通过引进国际先进言语训练技术，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程
- 整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台
400-688-0112
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基于应用行为分析原理设计的教学体系，通过系统化的行为观察与数据记录，建立个性化的强化训练方案。课程着重改善社交互动障碍，提升语言表达能力，塑造适应性行为模式。
| 症状类型 | 典型表现 |
|---|---|
| 语言发育障碍 | 词汇量显著落后、语句结构异常、问答交流困难 |
| 社交互动缺陷 | 眼神接触回避、同伴游戏障碍、情绪理解困难 |
| 刻板行为模式 | 重复动作倾向、环境变化焦虑、特殊兴趣固着 |
针对存在双向交流障碍的学龄前儿童，重点训练眼神注视、情感识别和对话轮替能力
适用于存在攻击性行为或自我刺激行为的儿童，建立正向行为支持系统
采用离散式单元教学法，通过高频率的分解步骤训练，强化目标行为习得
在游戏和日常活动中嵌入教学目标，促进技能泛化应用
建立三维度评估机制：每周进行技能掌握测评，每月开展家长满意度调查，每季度实施标准化发展量表评估。采用VB-MAPP评估工具，精准追踪24项核心能力发展曲线。
