国际化课程体系创新实践
在课程架构方面，学校创造性实施三级递进培养模式。10年级阶段设置中国必修课程与双语融合课程双轨并行，特别增设语言应用强化模块，帮助学生完成从传统教育到国际课程的平稳过渡。11年级重点发展专业学术课程群组，同步开设科研实践、领导力培养等特色拓展课程，12年级则聚焦大学预科课程与升学指导体系的深度结合。
个性化培养评估机制
教学实施采用动态选课机制，学生根据个人学术兴趣与发展规划自主配置课程组合。评估体系突破传统考试模式，采用70%日常表现+30%阶段测评的复合评价标准，重点考察学习过程中的知识运用能力与思维发展水平。该模式有效减轻应试压力，使学生在12年级可选取最优的6门课程均分作为大学申请依据。
全方位成长管理系统
学校构建五维管理体系：学术管理实行中外双师协同授课，配备专职助教进行课业督导；生活管理实施24小时住校导师制度，规范电子设备使用并建立周末学习计划申报机制；升学管理通过IGP平台实现三年全程规划，涵盖学术选课、科研实践、背景提升等关键环节；安全管理采用智能校园监控系统，健康管理配备专业营养师定制膳食方案。
全球升学通道解析
毕业生通过安大略省101本地生通道申请加拿大院校，多伦多大学录取率保持75%以上。OSSD文凭获英联邦国家广泛认可，申请英国G5院校免除预科要求，新加坡国立大学、香港大学等亚洲学府接受12年级英语成绩替代雅思。美国方向可通过OSSD学分转换申请TOP50院校，澳大利亚八大名校提供有条件录取通道。
专业升学指导团队为每位学生建立成长档案，通过20+场次家长沟通会、50+小时一对一规划咨询、100+所大学申请支持，确保升学目标精准达成。
教学资源配置特色
师资团队由加拿大安省持证教师与国内重点学校骨干教师组成，师生比严格控制在1:5。教学空间设置多功能研讨室、VR实验室、学术写作中心等特色功能区，图书馆配备20000+册中英文原版书籍及30+种学术数据库访问权限。
