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太原秦汉胡同国画培训 学国画,就来太原秦汉胡同
点击 孩子学国画的好处
促进智力发育
国画是我国传统的绘画艺术,在绘画史上前史悠久,独树一帜,特别是通过唐、宋两代人的发展,使我国写意国画成为现在绘画的独立体系,成为东方绘画艺术的干流,在其内容和笔法中无一不透露着博学多才的中华精神,是我国文化一大前史瑰宝。儿童是人生旅途的重要起点,是民族的希望和祖国的未来,科学的开发儿童教育,在孩子大脑发育的关键时刻,适应孩子的需求,培育其想象力和创造力,促进孩子智力的前期开发是很必要的。
国画课程 课程简介
国画从美术史的角度讲,民国前的都统称为古画。近现代以来为区别于外国绘画(如油画、铅笔画等)而称之为中国画,简称“国画”。秦汉胡同国画课程分阶段授课,第1阶段:学员跟画、添画、变画、组画;第二阶段:学员作画,老师指导分析修正。帮助学员掌握花鸟、山水、人物画的画法学习,较熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法,为以后进一步学习绘画打下坚实基础。
课程亮点师资力量宏厚,老师拥有多年教学经验 教学环境良好,提供完备的教学用具 分层次个性化教学,授课内容全面
少儿花鸟、山水班适合人群:5周岁以上小朋友及青少年 授课内容:技法(依托秦汉胡同国画专用教材,学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容);题材(花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法;山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法);临摹(根据学员喜好及学习层次,选择名作进行临摹);创作(阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式,并进行展览)磨练耐性,养成良好的作画习惯 熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法 通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等 提高创作和鉴赏能力 课程收获:磨练耐性,养成良好的作画习惯 熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法 通过完成不同难度的作品及考级要求,增加小朋友自信心。 提高形象思维能力,如观察力、审美力、想象力、创造力等 提高创作和鉴赏能力
成人花鸟班适合人群:成人 授课内容:上述少儿班中介绍到的授课内容 拓展(针对学员各自不同的需求,在花鸟画实践、花鸟画理论、花鸟画欣赏等方面有不同程度的拓展) 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。 提高学员的学习兴趣和自信心 熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法 增加生活情趣,提高鉴赏能力 课程收获:提高学员的学习兴趣和自信心 熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法 增加生活情趣,提高鉴赏能力
成人山水班适合人群: 热爱山水画的零基础或有一定绘画基础的成人学员 授课内容: 上述少儿班中介绍到的授课内容2.拓展(在学习技法的同时,渗透山水画史学、美学、鉴赏等方面的学习) 不定期举办展览,促进交流、开阔眼界。 课程收获:提高学员的学习兴趣和自信心 熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法 增加生活情趣,提高鉴赏能力
为什么选择秦汉胡同 个性化教学根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
小班制教学全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障
灵活性教学根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
多样化教学让孩子们学的更丰富,兴趣为先,快乐为本
计划性教学我们有自己独特的教学计划和方案
主题性教学按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
为什么要学习国画
提升家庭艺术气氛,发掘孩子绘画天赋
许多妈妈有了孩子就会牺牲自己的兴趣爱好,日子中也越来越没有自傲。而学习国画,能够让自己静心,充实,找到日子乐趣。也能够陶冶情操,调理情绪,对家庭气氛也有改进。一起妈妈学习画画能够在家里用更多的时间陪同孩子,潜移默化的影响孩子的审美力!
教育优势
科学教学模式 精品4人小班教学,面授线上全覆盖
课程体系完善 国艺、国文、人文通识三位一体
品牌知名度广 品牌知名度广,全国多家校区,方便您选择
如何学好国画
由于中国画愈加看重的是意境之美,所以一幅著作若能有一个好的意境,会更简单让读 者从中找到共识,从而引人驻足。想要营建特殊的意境,不只需求画者多读古今名人的画 论,还要多看看古今各大名家的优异著作,发现并感受意境美究竟美在哪里,体现在哪些方 面,这样在营建意境的时候,就有了足够的理论知识储备。除此之外,阅览优异的古诗词也 是培养意境的方法,由于从本质上看古诗词,其实每一首都是一幅经过文字描绘出来的具有 极美意境的画,所以只有开拓咱们的想象力,深化领会其内涵,才能创作出意境上佳的画作 来。
机构介绍
秦汉胡同国学于2002年开始创业,至今逾19个春秋。旨在将中华国学最基础的三个部分,即国艺丶国文丶人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,把中国心交给中国文字,让世界柔软。秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育,并开创了国艺、国文、人文通识三位一体,即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践,成效华茂。
学习国画的扩展资料
骨法用笔
骨法原来是指人物的外形特点,后来泛指一切描绘目标的轮廓。用笔,就是中国画特有的翰墨技法。骨法用笔总的来说,就是指怎样用翰墨技法恰当地把目标的形状和质感画出来。假如我们把气韵生动理解为“神”,那么也就可以简单地把骨法用笔理解为“形”了。
因此,气韵生动和骨法用笔又有着密不可分的内在,“形”的描绘借助于翰墨写出来,而写形又不过是手法,其意图是体现“神”,这与顾恺之的“以形写神”的体现客体的法则是共同的。
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