- 为每一位学生制定个别化干预课程，在日常教学中有目的性地干预
- 教师灵活掌握教学要求和进度，可兼顾到每个学生
- 发现学生的兴趣爱好并培养其特长，即提升学生素质能力
400-688-0112
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上海奥斯汀融合学校秉持专业教育理念，为特殊需求学生构建个性化成长方案。教学团队由华东师范大学认证专家领衔，采用动态评估与综合干预相结合的教学模式，十五年专注特殊教育领域，累计帮助千余名学生实现能力突破。
新生入学需通过华东师范大学专家组的系统评估，包括：
| 评估维度 | 实施要点 |
| 认知能力诊断 | 韦氏智力测评、认知功能筛查 |
| 行为特征分析 | ABC行为量表、情景模拟观察 |
评估团队包含教育心理学博士、OT作业治疗师等专业人员，根据评估结果动态调整班级配置，每学期末进行跟踪复评确保教学匹配度。
采用国家课程标准融合校本课程，重点培养：
- 基础学科能力
- 社会交往技巧
- 生活自理训练
初中部开设职业启蒙课程，高中阶段对接：
- 国内职业院校
- 美国合作大学
- 校企联合培养
教学方案采用双线并行模式：
显性课程完成学科教学目标，隐性课程实施个性化干预计划，通过数据追踪系统实时监控教学效果。
学校开设艺术创作工作坊、运动技能俱乐部等特色课程，近年重点发展：
