400-688-0112
自2018年创立以来,上海奥斯汀融合学校持续深耕特殊教育领域,获得义务制阶段办学认证。作为华东师范大学特殊教育学院战略合作伙伴,学校已建成融合教育研究实践基地,教学方案通过教育部备案。
学校实行精细化教学管理,每班配置双师团队,确保师生比维持在1:3的优质配比。动态评估系统每月更新学生成长档案,根据个体发展曲线调整教学策略。
教学阶段 | 核心目标 | 评估方式 |
初级阶段 | 基础能力建立 | 行为观察量表 |
中级阶段 | 社会适应训练 | 情境模拟评估 |
教学团队由华东师范大学特殊教育学院专家督导,所有任课教师均持有双证(教师资格证+特教上岗证)。定期举办教学研讨会,与国内外知名特教机构保持学术交流。
年度120+小时继续教育
国际特教证书进修计划
教学案例研究基金
月度教学督导
季度家长满意度调查
年度教育成果评估
主要面向6-16岁存在特殊教育需求的青少年群体,包括但不限于: