| 课程模块 | 课时分配 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 公共政策分析 | 16课时 | 案例研讨 |
| 领导力构建 | 12课时 | 情景模拟 |
| 社会治理创新 | 14课时 | 实地调研 |
采用进阶式能力培养体系，首阶段重点夯实政策理论基础，通过复旦大学校史馆等实景教学场地，深化学员对公共管理发展历程的认知。
中期阶段侧重能力转化，设置危机管理沙盘推演等特色课程，要求学员在模拟场景中完成团队决策与方案制定。结业阶段安排长三角地区社会治理创新基地参访，实现理论到实践的完整闭环。
往期学员在公共政策制定效率提升、突发事件应对机制优化等领域取得显著成效，多个研究成果被纳入地方决策参考体系。培训期间形成的跨区域协作机制，有效促进不同地区间的治理经验共享。
