在基础教育体系中，情绪智力培养模块的缺失已成为普遍现象。针对这一现状，国内专业教育机构已展开系统性探索，其中以上海龅牙兔情商学校的教学实践代表性。
国际权威教育研究机构CASEL推出的社会情感学习(SEL)框架，经过龅牙兔教研团队历时18个月的本地化改造，已形成适应中国教育生态的特色课程体系。该课程系统包含9个核心培养维度：
| 培养维度 | 具体能力 |
|---|---|
| 自我认知 | 建立积极自我形象，提升自我价值认同 |
| 情绪管理 | 掌握情绪识别技巧，压力疏导方法 |
| 人际交往 | 培养有效沟通能力，建立健康同伴关系 |
课程采用情景模拟教学法，每个教学单元设置真实生活场景。在冲突解决专题中，学员通过角色扮演体验不同立场的思维方式，配合专业教具进行可视化情绪管理训练。
跟踪调查显示，完成基础课程体系的学员在自我管理能力维度提升显著。具体表现为：情绪失控发生率降低73%，同伴冲突自主解决率提高58%，学习任务完成效率提升42%。
课程采用动态分组教学模式，根据学员的初始测评结果划分学习小组。在领导力培养模块，设置团队合作项目，学员需共同完成社区服务方案设计并实施。
