• 专注于0-15岁儿童情商教育
  • 以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础
  • 引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划

400-688-0112

幼儿成长关键期四大核心课题

来源:上海龅牙兔情商学校 时间:06-06

幼儿成长关键期四大核心课题

幼儿关键成长期发展要素解析

幼儿情商培养示意图

专业教育研究显示,0-3岁婴幼儿在成长过程中会经历多个关键发展期。上海龅牙兔情商教育团队基于十五年教学实践,总结出此阶段儿童最需要关注的四大发展维度,并配套研发阶梯式教学体系。

社会环境适应力培养

  • ✓ 新环境探索意愿薄弱
  • ✓ 分离焦虑处理困难
  • ✓ 陌生社交场合退缩

教学方案包含情景模拟训练模块,通过渐进式环境接触法,配合专业教具使用,逐步增强幼儿的环境掌控感。

同伴互动能力发展

发展阶段 典型表现 教学策略
初期社交 参与集体活动意愿低 兴趣引导式互动
进阶互动 物品分享存在障碍 角色扮演训练法

自主能力养成路径

教学体系通过「任务分解教学法」,将复杂行为拆解为可操作步骤:

  1. 基础指令理解训练
  2. 简单生活技能习得
  3. 自主决策能力培养

情绪管理专项训练

常见情绪问题

  • 突发性情绪失控
  • 规则意识薄弱
  • 挫折应对失当

解决方案

  • 情绪识别卡片教学
  • 情景模拟演练
  • 正向强化机制

上海龅牙兔教研团队采用动态评估系统,定期跟踪儿童发展进度,根据个体差异调整教学方案,确保每个孩子都能获得适龄发展支持。