在上海这座教育资源丰富的城市，初中数学学习面临知识密度大、思维要求高的挑战。第三学堂教研团队基于七年教学大数据分析，特别打造适应本地教学进度的同步提升课程。
| 教学周期 | 20课时系统化训练 |
| 适用对象 | 数学成绩70-85分区间学生 |
| 特色服务 | 每周学习诊断报告 |
学科带头人王凯老师毕业于华东师范大学数学系，持续五年保持95%学员数学单科提升15分以上的教学纪录。教学团队采用三级备课制度，每周进行教学案例研讨。
课程采用诊断式教学法，前测精准定位知识漏洞。典型教学案例：在有理数运算模块，通过错题建模分析，使83%学员计算准确率提升40%。
每单元设置思维拓展环节，例如在平面几何初步教学中，引入建筑测量实际案例，培养空间想象能力。
建立教师、班主任、教研组长三级质量监控体系，每课时进行教学效果评估。
为每位学员建立动态学习数据库，记录128项学习行为指标，定期生成提升方案。
Q：课程如何匹配学校教学进度？
A：教研组与30所初中保持教学信息同步，每周更新各校教学进度数据库。
Q：课后有哪些配套服务？
A：提供在线答疑系统，工作日晚间2小时内响应，周末配备专题强化训练营。
