作为国际公认的预科课程体系，IB课程以其严谨的学术框架和全面的能力培养模式，帮助学生在知识构建、批判性思维和跨文化理解方面建立显著优势。课程设置涵盖六大领域，要求学习者完成理论课程的同时，还需完成拓展论文和创造行动服务项目。
| 项目 | SL标准课程 | HL高级课程 |
|---|---|---|
| 学习时长 | 150教学小时 | 240教学小时 |
| 研究深度 | 基础知识掌握 | 专题研究能力培养 |
适合具备较强自主学习能力，英语水平达到CEFR B2级别（相当于雅思5.5分）以上，且在文理学科发展均衡的初中毕业生。建议申请者提供初中阶段全科成绩单及语言能力证明。
英美院校对IB成绩的认可度持续提升，牛津大学明确要求HL科目需达到6-7分，哈佛大学近年录取学生的IB平均分为43分。亚洲地区的新加坡国立大学、香港大学均将IB文凭列为重要录取依据。
标准课程设置包含六大模块：语言文学、语言习得、人文社科、实验科学、数学、艺术选修。学生需完成3门HL课程和3门SL课程，其中HL课程要求完成深度研究论文，部分科目设置跨学科专题研究项目。
