国际化心理学博士培养体系

作为美国高等教育改革先锋院校，加州公立高登学院构建了独具特色的心理学博士培养机制。该项目突破传统博士培养模式，采用模块化课程设计与阶段性成果评估相结合的方式，特别适合在职专业人士攻读。

院校学术实力解析

依托加州地区优质教育资源，高登学院心理学系拥有20余个专项研究实验室，年度科研经费投入超过800万美元。学院与斯坦福大学、加州大学伯克利分校建立联合培养机制，共享心理学前沿研究成果。

项目特色优势分析

• ► 中美双师指导制度：每名学员配备本土导师与国际导师各1名
• ► 弹性学制管理：标准学制24个月，最长可延长至36个月
• ► 科研成果转化：近三年学员平均发表国际期刊论文1.2篇
• ► 校友网络覆盖：毕业生任职于全球50+知名心理咨询机构

核心课程模块解析

人才培养质量保障

项目建立三级质量监控体系：课程阶段实施月度学习进度追踪，论文阶段采用双盲评审制度，答辩环节邀请国际专家参与评审。2023届毕业生学术成果被SSCI期刊收录率达67%，创历史新高。

学术支持体系

学员可访问学院独家开发的心理学文献数据库，包含超过200万篇专业文献。每周定期举办的线上学术沙龙，已累计举办178期，成为跨时区学术交流的重要平台。

入学申请须知

申请者需提供硕士研究生学历证明、专业领域研究成果及两封专家推荐信。对于特别优秀的从业者，可提交实践成果替代部分学术要求。录取委员会每季度召开评审会议，申请周期约45个工作日。

学习模式说明

采用混合式教学模式，理论课程通过加密直播平台授课，实践环节安排线下工作坊。论文指导采用小组研讨与个别辅导相结合的方式，确保每位学员获得充分指导。