| 教学阶段 | 核心内容 | 能力产出 |
|---|---|---|
| 基础能力构建 | 非语言观察技术 情绪辨识训练 倾听响应模式 | 建立专业会谈基础 掌握初层次同理 |
| 技术精进阶段 | 个案概念化 介入策略选择 家庭作业设计 | 形成系统干预方案 提升个案处理效率 |
| 综合应用实践 | 危机干预模拟 跨案例分析 督导反馈机制 | 强化复杂情境应对 完善专业服务流程 |
采用三阶段螺旋式教学法：理论解析→技巧演示→实景演练的循环模式，确保知识转化效率。每单元设置典型个案分析，学员通过分组讨论形成干预方案，导师现场督导并提供改进建议。
