400-688-0112
IB课程体系对学习者的综合素质要求较高,上海翰林国际教育提供多维度教学支持,涵盖预学衔接、核心学科强化、学术论文指导等专项训练,系统性提升学生的批判性思维与研究能力。
作为覆盖138个国家的国际教育标准,IB课程采用独特的六大学科组架构,要求学生在语言文学、外语、人文社科、实验科学、数学、艺术等领域均衡发展。这种跨学科培养模式有效塑造学生的全球视野,其学术严谨性被哈佛、牛津等千所大学高度认可。
在为期两年的IBDP学习阶段,学生需要完成超过4000字的拓展论文,并通过跨学科的知识论考核。我们的教研团队特别研发了分阶段能力培养模型:
学习阶段 | 训练重点 | 成果产出 |
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基础构建期 | 学科术语体系建立 | 形成学科知识框架 |
能力提升期 | 文献分析与综述写作 | 完成IA内部评估报告 |
成果冲刺期 | 学术答辩技巧训练 | 通过EE论文评审 |
建议具备以下特质的学生选择IB课程体系:具有较强的时间管理能力,能同时处理多学科任务;英语读写水平达到CEFR B2标准;对跨学科研究有浓厚兴趣。对于存在明显偏科倾向或语言基础薄弱的学习者,建议优先完成预科衔接课程。
根据学员不同学习需求,提供定制化教学方案: