上海赫贤学校构建的古琴研习体系突破传统教学模式，建立多维度的文化认知框架。课程设计注重知识获取与实践体验的有机结合，通过六周沉浸式学习周期，帮助学生建立系统的传统文化认知脉络。
| 教学模块 | 教学内容 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 课堂研习 | 古文名篇解读、文化理念探讨 | 互动任务、创意实践 |
| 名家讲坛 | 古琴艺术精要解析 | 现场雅集、实物观摩 |
| 文化寻踪 | 古琴制作工艺探秘 | 工坊实践、文化遗址考察 |
课程采用三阶段渐进式教学法：
课程最终呈现包含三大展示维度：
教学团队特别设计成果反馈机制，通过多维度的展示平台，帮助学生将传统文化认知转化为现代表达能力，实现文化传承与创新思维的同步提升。
