上海UEC国际-师资团队

梁老师

26年教育经验；原中外合资教育集团总监；创办九年一贯制双语学校；原复旦附中-美中美育美国高中中方校长；原美国上海林登中学中方校长。

08-11

吴老师

北京大学物理学硕士，巴黎东大科研学者，国内首批国际课程工作者，15年IGCSE/A-Level等国际课程物理教学，跟进培养多名学生进入英国G5以及世界前30大学。

08-11

王老师

上海外国语大学英语专业学士，从事教育管理工作11年，在学校管理和课堂教学的改革方面有着多年的研究经验。

08-11

李老师

经济 & 商务组在教学过程中，会将知识内容用更通俗的方式呈现，同时引入生活实例以及热点新闻，开展课堂讨论等来加深学员对知识理论的理解，为学员打好扎实的经济功底。提高他们对经济问题的思辨能力。我们的经济商务素质拓展课通过讲座，参加各类竞赛等活动形式，旨在拓展学员课外知识，与提高实际应用能力，深入的理解经济学知识与商务知识等，从而学以致用。

08-11

李老师

生化学组是上海 UEC 的重点。由于学生如果在未来要选择生化制药相关专业会需要在高中阶段学习该组知识，因此在教授知识过程中，将教学与生化科技前沿和职业方向进行导入，让学员提前明确自己未来是否会涉足该领域研究，并培养起学员学习的方式方法。我们全心的期待学员们热爱科学，更热爱生活。

08-11

张老师

目前新兴的很多行业都与计算机密切相关，学员在未来如果学习信息技术，人工智能，信息安全，网络技术，数据挖掘，信息传输等相关方面的专业，都需要学习相关的基础知识。计算机侧重于知识点的广泛度以及与生活的结合度，不仅有多方面的理论知识，也有较为先进的编程技术，让学员能够在理解理论的同时提高实操能力。计算机科目知识广泛，但深度尚可。

08-11

夏老师

上海UEC的语言文化涵盖IGCSE、ESL和O-level等，以及雅思托福在内的标准化语言文化。上海UEC的语言文化组的教学是将学生的语言能力培养与应试性并重的。英语组教学不仅要通过英语教学传输文学与文化，更要帮助学生提升创造力、独立性思维以及批判性思维。语言能力作为学术评估的一项，学习过程中也会做到对学生应试能力的培养，以帮助学员提升。

08-11

艳老师

上海UEC国际对于思维拓展是极其重视的。我们对于学生理科思维的培养做了非常全面的研究，教师均从事国际课程行业多年，对于英美高中课程的教学理念和方法了熟于心。思维拓展组教师以中教为主，多数有留学背景，从而在教学中可以做到将国外逻辑思维与中国本土学员学习习惯的完美结合，实现教学的兴趣与出分的共同实践与多元化教学。

08-11

朱老师

学习人文学的知识将有助于培养学科研究精神和提高个人综合素质的成长。在上海 UEC 我们秉承中外文化融合的理念，并且让学员深入了解世界各国的文化，UEC 提供历史、地理、心理学、哲学等科目，着重培养学员的批判性思维和分析能力，这样的广度和学习的范围是学校提供该人文学的基础。教育人文就是要理解，教育是一个微妙的世界，而人文科学则更发引人入胜，发人深省。

08-11

上海UEC国际

上海UEC国际-师资团队

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