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专业蒙氏数理课程通过感官教具开展数学启蒙教育，课程涵盖数量关系认知、几何结构探索等核心模块，采用实物操作教学法帮助3-6岁儿童建立数学思维体系，课程内容符合儿童认知发展规律。
本文详细解析上海新爱婴早教音乐课程的教学特色，通过10个阶段的情景化教学模式，系统培养0-6岁幼儿的音乐感知、节奏把控和艺术表现能力，课程包含问候歌、乐器玩奏、节奏训练等特色模块。