- 为每一位学生制定个别化干预课程，在日常教学中有目的性地干预
- 教师灵活掌握教学要求和进度，可兼顾到每个学生
- 发现学生的兴趣爱好并培养其特长，即提升学生素质能力
400-688-0112
400-688-0112
作为华东师范大学特殊教育研究的重要实践平台，该校建立独特的双轨支持体系。教研团队定期参与国家级教育课题研究，同步将最新学术成果转化为实际教学策略。
| 支持维度 | 具体措施 |
|---|---|
| 师资培养 | 年度120+课时专项培训 |
| 教学督导 | 硕士级督导每月跟课指导 |
| 课程研发 | 季度课程方案优化迭代 |
教学框架涵盖语言发展、逻辑思维、艺术修养等六大核心领域，每学期设置200+课时的基础课程模块。课程进度采用螺旋式上升设计，确保不同能力层级学生都能获得适宜的学习挑战。
班级构成突破传统教育模式，实行3:2:1的融合比例配置。每班配置专职观察教师，建立学生成长档案，每月形成个性化教学建议报告。
采用三维度评估模型，从知识掌握、技能发展、社会适应等方面进行综合考量。建立家校数据共享平台，家长可实时查看学生阶段成长数据。
