- 采用动态化课程配置机制，根据学员实际水平匹配对应教学方案
- 其特色教学模式包括主课教师负责知识体系构建
- 督学导师进行每日学习跟踪，双师协同确保知识吸收效率
400-688-0112
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在国际课程体系中，IB项目的综合性与挑战性尤为突出。课程设置涵盖语言文学、外语、人文社科、实验科学、数学与艺术六大模块，每个学科又细分为高级（HL）与标准（SL）两种难度层级。这种独特的课程架构既带来选择自由，也容易让初次接触的学员陷入决策困境。
| 课程模块 | HL课程特点 | SL课程特点 |
|---|---|---|
| 实验科学 | 240教学小时 | 150教学小时 |
| 人文社科 | 专题研究深度 | 基础理论侧重 |
上海校区采用的教学模式建立在三个关键支撑点上：个性化诊断系统确保每位学员的初始能力评估精准度达92%以上；动态课程调整机制允许每月根据学习数据更新教学方案；三师协同工作模式由学科教师、学习规划师、升学指导顾问形成教育闭环。
| 服务项目 | 实施标准 | 质量保障 |
| 作业批改 | 24小时内反馈 | 双师复核制度 |
| 疑问解答 | 实时响应系统 | 问题分类追踪 |
教学空间规划充分考量学习效率要素，教室采用环形布局提升师生互动频次，声学设计使环境噪音控制在35分贝以下。课程周期设置遵循记忆曲线规律，重要知识点在48小时内进行三次不同形式的重复强化。
