作为全球公认的精英教育项目，IB课程（International Baccalaureate）以其独特的课程架构和培养理念，在150多个国家的5600多所学校中推行。该课程体系特别注重培养学生的批判性思维、跨文化理解和学术研究能力，其文凭被牛津、哈佛等全球学府高度认可。
| 学段划分 | 课程构成 | 培养目标 |
|---|---|---|
| PYP小学项目 | 6大学科领域 | 培养探究精神 |
| MYP中学项目 | 8大学科组 | 发展实践能力 |
| DP大学预科 | 6大学科+3核心 | 学术研究准备 |
IBDP课程作为高中阶段的旗舰项目，包含六大基础学科组和三大核心要素。学生需从语言文学、语言习得、个体与社会、实验科学、数学与计算机、艺术等学科组中各选一门课程，同时完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）和创新行动服务（CAS）三大核心模块。
哈佛大学招生办数据显示，IB学生录取率比普通学生高出18%。英国罗素集团大学特别注明IB成绩换算标准，美国常春藤院校对IB高分学生实行学分转换政策。
通过4000字拓展论文写作，学生可提前掌握学术论文规范；知识理论课程培养的批判性思维，使学生能更快适应大学研讨式教学。
CAS活动要求学生在创意、行动、服务三方面完成150小时实践，这种体验式学习模式有效提升领导力、团队协作能力等软实力。
选择IB课程需综合考虑学生学术基础、时间管理能力和职业规划方向。典型适合人群包括：均衡发展的全能型学生、计划申请多国院校的申请者、以及希望获得国际视野的学术型人才。
建议学生在十年级进行课程体验，通过预科课程了解IB的教学节奏和要求。选课时注意保持文理平衡，同时结合目标院校的专业要求进行学科组合。
