400-688-0112
本项目采用社会建构主义教学法,从多维角度解析教育场景中的隐性偏见。通过12个核心模块的系统训练,学员将掌握包括文本分析、实证研究、数据解读在内的完整研究链条。
教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
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理论建构期 | 社会性别理论发展脉络 交叉性理论框架解析 | 学术文献批判性阅读 理论模型构建能力 |
实证研究期 | 教育场景田野调查 定量定性研究方法 | 数据采集分析能力 研究工具运用能力 |
项目设置论文工作坊环节,提供从选题论证到成果发表的全程指导: