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来源: 太原秦汉胡同 编辑:佚名
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点击 为什么要让孩子学古筝
古筝是相对容易上手的一种乐器。
一般来说,
4、5岁的孩子通过练习古筝可以获得较好的乐感,
一段时间往后就可以弹出比较简单的小曲子了。
有了较好的乐感和听音辨音能力,
往后改学别的乐器,
比如钢琴、小提琴等,进程也会更快
古筝课程 课程简介
秦汉胡同古筝课程小班授课,教学目标明确,帮助学员了解古筝的构造及种类等相关知识;掌握基础的乐理知识;增加生活兴趣,陶冶情操;学会享受琴声悠扬的美,建立对美的追求。 助学员领略中国传统音乐的魅力,促进国乐文化的普及与传承。
课程特色1、完善的课程体系,有效提升学员的古琴演奏技能 2、专业老师进行教学,激发学员对于古琴的喜爱之情 3、既注重学员演奏技能的提高,也注重传统文化的教学
课程详情适合学员:5周岁以上少儿及青少年、成人古筝爱好者 授课形式:1-4人小班授课 开课时间:上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)
课程内容1、了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法,学习基本技法; 2、学习理论,指导练习基础曲目; 3、学习弹奏古今经典曲目; 4、了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养。
教育优势
科学教学模式 精品4人小班教学,面授线上全覆盖
课程体系完善 国艺、国文、人文通识三位一体
品牌知名度广 品牌知名度广,全国多家校区,方便您选择
学习古筝的意义感触古筝的慢节奏,降低浮躁
现在的生活节奏越来越快了,
忙碌的作业或学习,
还有生活中各种各样的压力,
让人常常想要逃离
演奏古筝,感触它行云流水的慢节奏,
可以让心放空,环节浮躁的心情
为什么选择秦汉胡同 个性化教学
根据每个学员的特点制定相应的教学方案,因材施教
小班制教学全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障
灵活性教学根据学生的时间自由安排合理的上课时间,随到随学
多样化教学让孩子们学的更丰富,兴趣为先,快乐为本
计划性教学我们有自己独特的教学计划和方案
主题性教学按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学
学古筝的小技巧
思
学琴进程中虽然有不断地重复,但这与流水线上的重复完全是两个概念。最初的重复不过是一个了解的进程,并不是结束,等到入门之后,要有一个更大的提升,就需求不停地考虑。手指的位置,挑动的力度,节奏的快慢,琴曲的理解等等,都需求深入的考虑并实践,要想有高层次的琴技,光是练习仍是不行的,考虑也是其间重要的组成部分,借用孔子的话——学而不思则罔,思而不学则殆。
机构介绍
秦汉胡同国学于2002年开始创业,至今逾19个春秋。旨在将中华国学最基础的三个部分,即国艺丶国文丶人文通识,藉"听香读画,吃墨看茶"的极致艺术空间,依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟,具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师,向现代家庭,向全世界传播分享中华文化精粹,把中国心交给中国文字,让世界柔软。秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育,并开创了国艺、国文、人文通识三位一体,即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践,成效华茂。
古筝学习的误区
急于求成
古筝学习肯定是没有速成的,是需要通过一点一滴的积累,才能完成的。速成,更多的是在学习怎么弹一首曲子,但不代表能够弹好,也不代表能够通过这首曲子触类旁通地弹奏另一首曲子,而且,速成更像是在搭建一个空中楼阁,没有厚实的基本功作为根基,始终会人一种摇摇欲坠的感觉。古筝学习是一个长时间的进程,如果要想学好,切忌急于求成,速战速决,爱好、决计与坚持是古筝学习道路上的三个最基本的支撑点,缺一不可。
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