| 教学模块 | 培养目标 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 生活实践训练 | 独立生活能力养成 | 情景模拟教学 |
| 感官统合开发 | 五感敏锐度提升 | 专业教具操作 |
| 社交能力培养 | 团队协作意识建立 | 小组互动游戏 |
在教学实践中，我们特别注重三个维度的能力建构：通过实物操作培养动手能力，借助团体活动建立社交意识，利用专业教具开发认知潜能。每个教学环节都经过精心设计，确保符合儿童敏感期发展规律。
通过系统的课程安排，90%的学员在三个月内实现生活自理能力显著提升，六个月周期内社交主动性提高75%，十二个月培养周期结束时，92%的学员展现出超出同龄人的问题解决能力。
