在基础教育改革持续推进的当下,徐家汇教学团队发现3-12岁儿童在图形认知与数量关系理解方面存在显著个体差异。为此特别设计的逻辑思维课程,通过三维教具将抽象数学概念具象化,使学员在课堂实践中建立完整的空间推理体系。
教学模块 | 核心培养目标 | 教具演示案例 |
立体图形认知 | 空间想象力构建 | 三维积木组合推演 |
数列规律探索 | 抽象归纳能力 | 彩色数棒排列实验 |
经过连续三个学期的教学跟踪,参与完整课程体系的学员在以下维度展现显著提升:
教学团队由徐汇区思维训练学科带头人领衔,所有授课教师均持有双重认证:
教研组每月进行教学案例研讨,确保课程内容与上海重点小学入学测评保持同步更新。