沪上文化教育领域迎来创新实践,全市范围开展的传统文化研习项目突破传统课堂边界,将非遗技艺融入现代教育体系。57所参与学校师生在动态实践中完成文化认知升级,通过手作体验建立文化自信。
课程模块 | 教学形式 | 培养目标 |
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非遗技艺传承 | 工作坊实操 | 传统工艺认知 |
民俗艺术体验 | 沉浸式展演 | 艺术审美培养 |
安塞腰鼓的铿锵节奏与崇明山歌的悠扬旋律交织,吴方言戏曲与武术套路的动静结合,构建多维度的传统文化感知场景。这种行进式展演突破舞台局限,让参与者在移动中完成文化解码。
静安区万航渡路小学研发的脸谱绘制课程,将戏曲元素转化为可视化学习模块。通过"生旦净末丑"角色特征的具象表现,学生在色彩调配中理解人物性格,提升艺术创作能力。
徐汇区教学实践表明,将文化传承分解为可操作的课程模块,配合阶段性成果展示,能有效提升学生的持续学习动力。这种"认知-实践-展示"的闭环设计,已成为传统文化教学的新范式。